El sistema europeo de crédito
Bienvenido a la lección sobre la visión general de las principales herramientas y recursos europeos para la EFP. En esta lección exploraremos las diferentes herramientas y recursos que la Unión Europea pone a disposición para apoyar la EFP.
1. Marco Europeo de Cualificaciones (MEC)
Creado en 2008 y revisado en 2017, el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) es una estructura de ocho niveles que abarca todos los tipos de cualificaciones. Funciona como una herramienta de “traducción” que vincula los diferentes sistemas nacionales de cualificaciones, facilitando así una mayor transparencia, comparabilidad y transferibilidad de las cualificaciones individuales. Esto permite comparar las cualificaciones obtenidas en distintos países e instituciones.
El MEC abarca todas las categorías y grados de cualificaciones, utilizando los resultados del aprendizaje para aclarar lo que una persona sabe, comprende y puede hacer. Los niveles varían en función de las competencias, siendo el nivel 1 el más bajo y el nivel 8 el más alto. Y lo que es más importante, el MEC está vinculado a los sistemas nacionales de cualificaciones, proporcionando una visión global de todos los tipos y niveles de cualificaciones en Europa, cada vez más accesible a través de las bases de datos de cualificaciones.
2. Sistema Europeo de Créditos para la Educación y la Formación Profesionales (ECVET)
ECVET es un sistema que facilita el reconocimiento y la transferencia de créditos de aprendizaje en la educación y formación profesionales. Esta herramienta permite a los alumnos acumular créditos de aprendizaje durante su itinerario formativo y transferirlos entre diferentes contextos, tanto nacionales como internacionales. El ECVET fomenta la flexibilidad y la movilidad en la educación y formación profesionales, permitiendo a los alumnos construir un itinerario de aprendizaje personalizado que sea reconocido en toda Europa.
ECVET trabaja en coordinación con el Marco Europeo de Cualificaciones (MEC) para aumentar la transparencia de las cualificaciones a nivel europeo, basándose en los resultados del aprendizaje (LEARNING OUTCOMES).
Estos resultados, a menudo formulados durante el diseño y desarrollo de las cualificaciones, pueden alcanzarse a través de diversos itinerarios, métodos y contextos de aprendizaje, incluido el aprendizaje formal, no formal e informal.
Estos resultados se expresan en términos de conocimientos, capacidades y competencias. La consecución de estos resultados conduce a la concesión de créditos que, tras un proceso de validación, contribuyen a una cualificación o a un reconocimiento académico (como créditos educativos). Es esencial desarrollar herramientas y procedimientos para establecer un marco de competencias que se certifiquen a través del ECVET, especialmente para los proyectos de movilidad transnacional.
You must log in and have started this curso to submit a review.
